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我校新增6门省级精品课程

近日,从省教育厅传来喜讯,我校罗治国教授主持的“空间解析几何”、肖北庚教授主持的“宪法学”、马伯钧教授主持的“消费经济学”、梁维君教授主持的“医学统计学”、张传燧教授主持的“中国教育史”、李艳翎教授主持的“健美操普修”等6门课程被评为2010年度湖南省精品课程。

同时,王泽应教授主持的“伦理学”、何红运教授主持的“基础化学实验”、罗治国教授主持的“空间解析几何”、马伯钧教授主持的“消费经济学”4门课程还被省教育厅推荐参评2010年度国家精品课程。

“空间解析几何”等6门课程均是我校相关专业的专业基础课。在长期建设积累过程中,这些课程组依托我校优势学科,以课程教学为中心,构建和培养了由学界名师和优秀中青年专家组成的学养深厚、结构优化的教学团队。在日常教学中,课程组通过优化教学内容和课程体系,充分利用和整合教学资源,凝炼课程特色,课程实施效果得到了显著提高,并利用现代信息化技术手段实现了教学资源上网开放,对于推动我校教学内容和课程体系改革,具有较好的示范意义和引导作用。由于教育部工作安排的调整,今年校级、省级精品课程的申报工作提前到了春节前后。尽管在节假日期间,但在教务处的大力发动,相关学院(部)的积极配合下,我校教师依然保持了饱满的工作热情。本年度共立项21门校级精品课程,并从今年立项的校级精品课程和往年已立项的校级精品课程中择优推荐了8门课程参与省级精品课程的评选,最终6门课程在激烈的竞争中胜出,获省级精品课程立项资助。自教育部、财政部启动“质量工程”以来,我校以精品课程建设为龙头,以课程资源共享为手段,以人才培养质量的全面提高为目标,积极推进和深化课程建设与改革,建立了由校级、省级和国家级组成的三级精品课程体系和培育机制,共立项资助130门由公共基础课、专业主干课和文化素质教育校选课组成的校级精品课程。通过深入开展教学改革,狠抓课程队伍建设、课程资源建设和课程特色建设,较大地提升了我校课程建设的整体水平,其中35门课程被评为湖南省精品课程,9门课程被评为国家精品课程,国家、省级精品课程数量均居省属高校首位。


课程简介

空间解析几何:数学与计算机科学学院罗治国教授主持,是数学与应用数学专业、信息与计算科学专业和统计学三个数学类专业的一门重要的专业基础课,对学生基本数学素质的训练起着至关重要的作用,还承担着给大学数学专业新生传授专业基础知识、培养严密的逻辑思维能力和空间想象能力的任务。课程组成员学历高,业务素质好,教学理念新,创新意识强,科研及教学研究成果丰富,实行课程负责人制,在教学过程中,充分利用计算机技术与现代教学手段,解决几何问题的代数化以及代数问题(方程)的几何化的问题,有效地提高了教学质量,不定期开展教学研讨和集体备课,确保了课程教学效果。

宪法学:法学院肖北庚教授主持,是面向法学、政治学、行政管理等专业的基础课程。其特色在于:突出宪法学学习方法,培养学生的宪法思维;强化宪法事例和宪法案例教学,培养学生初步感悟生活中的宪法现象之能力;注重知识传授与品格锻造的有机结合,将宪法精神和法治品德融入宪法教学中,培养学生公平正义价值观。

消费经济学:商学院马伯钧教授主持,是经济学专业消费经济学方向、经济学专业以及其它经济管理类专业的专业基础课程,是面向全校本科生的校选课程。其特色在于:教学团队实力强大,作为第一主讲人的尹世杰教授是中国消费学主要创始人;《消费经济学》教材是全国“十五”规划教材、“十一五”国家级规划教材;创办《消费经济》杂志,为《消费经济学》的教材建设充当重要学术研究平台。经过十几年的建设,《消费经济学》已形成学科建设和教学团队建设相互支撑;教学改革、教材建设及教学研究整体推进;教书育人并重的课程特色。

医学统计学:医学院梁维君教授主持,是数理统计学和概率论与医学相结合而产生的一门应用性课程。课程团队师资力量强,在全国医药院校中有较大影响。课程教学组有明确的教改思路和目标,从教学内容到教学方法均具有示范性。采用计算机模拟试验,使抽象的理论形象化,直观化;课程团队教改教研势头好,有多项省、校级教改成果,发表了多篇教改、科研论文,主编或参编11部国家规划教材和相关学术著作;该课程使用的教材《医药统计学》(梁维君主编)是国家高等医药院校规划教材,已被全国三十多所高等医药院校使用,深受全国学生和同行的一致好评。

中国教育史:教育科学学院张传燧教授主持,是面向师范院校教育类专业的专业基础课程。该门课程教学队伍力量强,学术与教学水平高,课程体系不断繁荣,课程教学内容不断更新,课程教学方法不断改进,注重启发教学、问题教学和实践教学,课程教学水平不断提高,教学效果反映优秀。近几年,本课程团队的教师承担多项部省级教改课题,取得多项教改研究成果,并获国家、省、校级优秀教学成果奖。

健美操普修:体育学院李艳翎教授主持,是体育学院的一门专业必修课,是所有体育专业学生都必须修读的一门基础课程。本课程教学师资力量强大,结构合理,融合了体操类诸如体操、啦啦操、艺术体操、体育舞蹈、团体操等内容,使得本课程的内容丰富、体系完整。在学校体育和大众体育及运动训练中有着极其重要的地位,具有很强的基础性、实用性及综合性。

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