关于组织2010年湖南师范大学高等教育教学成果奖评审奖励和湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励和湖南-湖南师范大学教务处

关于组织2010年湖南师范大学高等教育教学成果奖评审奖励和湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励和湖南

浏览次数：来源：教务处发布日期:2010-07-11

校行发教务字[2010]63号

关于组织2010年湖南师范大学高等教育教学成果奖评审奖励和湖南省高等教育省级教学成果奖

推荐工作的通知

各二级单位：

根据湘教通[2010]117号《关于组织2010年湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励工作的通知》、《湖南师范大学教学成果奖励工作实施暂行办法》（校行发教务字[2000]30号）等文件精神，经研究，学校决定开展2010年湖南师范大学高等教育教学成果奖评审奖励和湖南省高等教育省级教学成果奖推荐工作，现就有关注意事项通知如下：

一、教学成果的界定

教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果的理论或实践的总结。教学成果主要包括：1、针对教育对象的特点和人才培养的要求，在转变教育思想，优化培养方案，改革课程体系，更新教学内容，改进教学方法、实验技术，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生知识、能力、素质综合提高，德、智、体、美等全面发展，提高教学水平和教育质量等方面的成果。2、根据教育目的和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，加强专业（学科）、教师队伍、教材、实验实习基地、学风建设和现代教育技术应用，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果。3、结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量等方面的成果。

二、教学成果奖的评审奖励目的

教学成果奖授予在高等教育教学工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人。主要目的是，全面贯彻党的教育方针，调动教育工作者的积极性和创造性，积极开展教育教学研究，深化教学改革，加强教学基本建设，不断提高教学水平和教育质量。

三、教学成果奖的申报

（一）教学成果奖的申请

1、申请高等教育教学成果奖的人员，必须具备以下条件：

(1)坚持四项基本原则，忠诚于党和人民的教育事业，具有良好的思想品德，为人师表。

(2)直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。

(3)经过两年以上（含两年）教育教学实践检验，实践检验时间应从正式实施教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证、制定方案的时间。

(4)直接承担高等教育教学工作（含教学管理、教学研究和教学辅助工作，下同），且连续三年以上从事高等教育教学工作经历。集体完成的成果，由成果的主要完成人申请。每项成果的主要完成人不超过5人。

2、成果的主要完成单位，指成果主要完成人所在的基层单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献的单位。每项成果的主要完成单位不超过3个。

3、参与评奖的成果一般应是国家、省或学校正式立项的课题。

4、申请校级和省级教学成果奖，须由成果完成人提出申请，经学校评审委员会评审后，择优推荐。