关于2015年下学期教师课程教学考核学生评价工作情况的通报-湖南师范大学教务处

关于2015年下学期教师课程教学考核学生评价工作情况的通报

浏览次数：来源：处发〔2016〕14号发布日期:2016-03-23

各院（部）：

根据湖南省教育厅《关于加强普通高等学校教师课程教学考核的指导意见》（湘教发〔2009〕7号）和《湖南师范大学教师课程教学考核实施办法（试行）》（校行发教务字〔2009〕49号）文件精神，教务处、评建办于2015年12月组织学生对2015年下学期承担全日制本科生课程的教师进行了网上评教工作。现将有关情况通报如下：

一、基本情况

本次评价得到了学校各院（部）的高度重视，在各院（部）教务办、学工办的积极配合下，全校19个学院的19786名全日制本科生对1486位任课教师的课堂教学质量进行了评价，收到有效评价信息共计212631条。

二、学生参评情况

1. 从学生参评率看，本次评教应参评学生为15782人次，实际参评学生15554人次，总参评率为98.56%，保证了评价结果的客观性。本次评教中各学院的学生参评率均在90%以上，其中公共管理学院、旅游学院、新闻与传播学院、资源与环境科学学院的学生参评率达100%，化学化工学院、商学院、医学院、文学院、数学与计算机科学学院、历史文化学院等6个学院的学生参评率在99%以上。（各学院学生参评情况见表1）

表1： 2015年下学期各学院学生参评率统计表

学院	应参评人数	已参评人数	参评率
公共管理学院	724	724	100%
旅游学院	519	519	100%
新闻与传播学院	1078	1078	100%
资源与环境科学学院	521	521	100%
化学化工学院	797	796	99.87%
商学院	1097	1095	99.82%
医学院	1271	1268	99.76%
文学院	1210	1206	99.67%
数学与计算机科学学院	1178	1168	99.15%
历史文化学院	508	503	99.02%
工程与设计学院	1002	991	98.90%
法学院	582	575	98.80%
生命科学学院	592	584	98.65%
美术学院	798	781	97.87%
教育科学学院	737	718	97.42%
外国语学院	756	735	97.22%
物理与信息科学学院	819	794	96.95%
音乐学院	688	660	95.93%
体育学院	905	818	90.39%
总计	15782	15554	98.56%

注：计算参评率时，应参评人数和已参评人数未包含应届毕业生。

2. 从评教整体情况看，全校教师的总体优秀率为99.87%（见表2），尽管因种种原因这一结果不一定能全面反映教师教学的真实情况，但在一定程度上说明我校绝大多数教师得到了学生的充分认可，能做到课前准备充分，教学目的明确，讲授观点正确，内容充实，难度适中，课堂教学组织有效，教学手段科学合理，较好地完成了教学任务。虽然如此，各项评价指标显示，教师在学生创新意识、创新能力培养方面还有很大的提高空间，希望所有教师引起重视（具体评价情况详见表3）。

表2：学生评价成绩构成分布表

分数段	等级	人数	占总人数的比例
60-75 分	及格	0	0
75-90 分	良好	2	0.13%
90-100 分	优秀	1484	99.87%

表3：学生对各项指标评价情况一栏表

评价指标	评价指标内涵及标准	分值
教学态度（20分）	上课精神饱满，态度认真，课前准备充分	4.873
	按时上下课，上课时不使用任何通讯工具	4.805
	治学严谨，为人师表，有助于学生治学与做人	4.825
	课外辅导、作业批改、答疑等认真负责	4.785
教学内容（25分）	所选教材适合学生学习和使用	4.800
	严格执行教学大纲，信息量适中，进度合理	4.802
	不断补充新知识，紧跟学科前沿	4.807
	内容的难度、深度适合学生的学习能力和水平	4.809
	注重学生关心的话题以及亟待解决的问题	4.807
教学方法与手段（25分）	普通话标准，语言精炼、生动、富有感染力	4.771
	板书和示范设计合理、规范	4.798
	讲课思路清晰，深入浅出，善于启发学生的思维	4.817
	能合理、有效地利用现代化教学手段	4.832
	注重对学生学习方法、创新能力和实践能力的培养

END