校行发教务字[2009]38号

关于做好2009年教学改革研究项目申报

和已立项项目中期检查与结题验收工作的通知

各院（部）：

为了引导和鼓励广大教师和教学管理人员积极投入到教学改革中来，进一步深化教学改革，提高教学质量，根据湖南省教育厅《关于2009年普通高等学校教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题的通知》(湘教通[2009]140号)精神，结合我校实际情况，学校决定开展2009年校级教学改革研究项目立项及省教育厅教学改革研究项目推荐工作，并对已立项项目进行中期检查与结题验收。现将有关事项通知如下：

一、项目的立项实施要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，主动适应我省经济社会发展和建设教育强省的需要,全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育,全面提高高等教育质量。

二、项目研究要遵循教育教学基本规律，要秉持科学严谨的研究态度，既要有对教育教学终极目标的关怀，努力探索具有普遍指导意义的规律，也要着眼于当前新形势下教育面临的新情况、新问题以及我校在改革发展中迫切需要解决的问题。既要在研究初期投入足够的精力确保研究工作取得预期成果，也要重视研究工作告一段落后对已有成果的推广和应用。

三、此次申报教改项目还应紧密结合国家和我省两级“质量工程”项目开展研究。努力开展办学定位、办学特色方面的研究与实践，不断提高办学效益。项目研究应着眼于人才培养的全过程，加快人才培养模式的改革，不断更新和优化教学内容和课程体系，大力改革教学方法与手段，力争在知识更新、实践教学、创新创业教育等关键环节有所突破，进一步提高学生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力。学校将优先考虑对教学方法改革和实践能力培养进行积极探索的项目。鼓励对专业建设、课程结构、教学管理、人才培养方案、教材建设等方面问题进行系统设计和研究；鼓励大类学科专业或跨学科专业的相关教师协作研究；鼓励业务联系密切的相关机构间合作研究；鼓励一线教师与教学管理部门共同研究。力求集思广益，组织多方力量集中解决当前高等教育中带有共性和综合性的重点、难点问题。为此，学校选编了《2009年湖南师范大学教学改革研究项目参考选题》（附件1），项目申报者可以根据参考选题确定研究内容，也可根据教学和教学管理实际自拟选题。

四、原则上，每个学院申报项目数不得超过3项。这次推荐至湖南省教育厅的教改项目名额为：普通教育类18项、成人教育类3项、公共外语类3项，湖南省教育厅将对教学方法改革和实践能力培养两类项目予以适当优先考虑。

五、其他要求：

（一）研究项目仅限于本专科教育以及成人教育；

（二）主持有校级项目尚未结题者，本次不能申报新的校级项目；

（三）推荐至省教育厅的项目原则上只在本次校级立项项目中择优产生，申报人一般不得直接参与申报省教育厅项目。目前承担校级项目尚未结题者，可以不受此条件限制，但申报省教育厅项目的研究内容须以校级立项项目为依据；

（四）每位申报人仅限申报一个项目，各院（部）推荐的项目中必须有三分之二以上的项目主持人为教学第一线教师，否则不予受理。每个项目的研究期限一般不得超过三年；

（五）2006年及2006年以前立项的校级教改项目，项目负责人须接受结题验收，并填写结题报告书和附佐证材料；

（六）2007年立项的校级项目，项目负责人须接受中期检查，并填写中期报告书。若已提前完成各项研究工作也可以申请提前结题验收，无须再填写中期报告书；

（七）各类表格填写

1.申请校级项目者填写附表①《2009年湖南师范大学教学改革研究项目申请书》；

2.直接申报省级教改项目者填写附表④《2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》；

3.接受校级立项项目中期检查者填写附表②《湖南师范大学教学改革研究项目中期报告书》

4.接受校级立项项目结题验收者填写附表③《湖南师范大学教学改革研究项目结题报告书》；

5.接受省教育厅立项项目中期检查者填写附表⑤《湖南省普通高等学校教学改革立项项目中期报告书》；

6.接受省教育厅立项项目结题验收者填写附表⑥《湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书》；

（八）各单位应提交的相关材料包括：项目申请书一式五份、加盖单位公章的项目申请汇总表（附表⑦）一份、省级项目中期报告书一式三份（校级一份）、省级项目结题报告书一式三份（校级一份）以及其他相关支撑材料。每项申报材料须用统一的牛皮纸文件袋装好，并在正面粘贴申请书封面，反面粘贴袋内材料目录；

（九）成人教育研究项目，公共外语研究项目纳入学校统一规划与评选，项目的申报、评审、管理及经费资助与其他项目同等对待；

（十）以上所有材料都须同时提交电子文档（支撑材料除外），并于5月11日前交教务处教学教材研究科，逾期不予受理。

各相关附件及表格，可从湖南师范大学教务处网站（http://jwc.hunnu.edu.cn）下载。

附件1：2009年湖南师范大学教学改革研究项目参考选题

附件2：相关表格：

附表①《2009年湖南师范大学教学改革研究项目申请书》

附表②《湖南师范大学教学改革研究项目中期报告书》

附表③《湖南师范大学教学改革研究项目结题报告书》

附表④《2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》

附表⑤《湖南省普通高等学校教学改革立项项目中期报告书》

附表⑥《湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书》

附表⑦《2009年湖南师范大学教学改革研究项目申请汇总表》

湖南师范大学教务处

二○○九年四月二十九日

附件1：

2009年湖南师范大学教学改革研究项目参考选题

1.高等学校办学目标科学定位和办学特色的研究与实践

2.大类学科专业人才培养模式改革试验区的研究与创建

3.本科专业人才培养目标、培养模式的理论研究与实践

4.课堂教学效果的监测与评价的研究

5.全面提升大学生科学文化素质，加强大学生实践能力、就业能力、创新能力和创业能力的研究与实践

6.双语教学的研究与实践

7.大学生自主学习和研究性学习的研究与实践

8.加强实践性教学环节、提高大学生实践能力的研究与实践

9.公共基础类课程教学内容和课程体系改革和优化的研究与实践

10.现代教学方法与手段、教育技术改革与应用的研究与实践

11.大学外语教学改革的研究与实践

12.本科专业结构调整优化与专业建设的研究与实践

13.课堂教学效果的监测与评价研究

14.区域性教育教学资源共建共享机制的研究与实践

15.推进教学管理工作规范化、标准化、科学化，创新教学管理模式研究与实践

16.“质量工程”相关项目的研究与实践

17.成人教育教学建设及教学管理相关内容的研究与实践

18.独立学院教学建设及教学管理相关内容的研究与实践