各院、教学部：

党的十六大明确提出，我国要培养“数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才，一大批拔尖的创新人才”，以适应社会对人才的需求，为创新型国家培养创新型人才是高校肩负的历史使命。为实现这一培养目标，我们的教育观念、人才培养模式要适应高素质创新人才培养的需要。创新人才的培养，理论教学是基础，实验教学是手段，两者相互依存、有机联系，缺一不可。

2002年以来，我校在生物学实验中心、运动人体基础实验室、教育科学与技术实验室、化学实验中心、物理实验中心、医学基础实验中心等六个实验室（中心）进行实验教学改革试点，以培养学生技术应用能力、专业岗位能力和自主创新能力为主线的新的实验教学理念，构建新的实验教学和内容体系，面向社会培养既懂理论又有技术、既能动脑又能动手的应用型人才为目标，效果明显，六个实验室（中心）通过申报、评审均成为省级示范实验室。为推广六个省级示范实验室的实验教学改革成功经验，发挥其示范和辐射作用，使我校实验室真正成为创新人才培养的基地，学校决定，以实验课程体系、实验项目改革为突破口，在全校启动新一轮的实验教学改革。

为做好实验教学改革方案，顺利实施实验教学改革，各院（教学部）要打通教学实验室与科研实验室共同培养人才的渠道，广泛推行本科生科研导师制，加大实验室开放力度，达到科研助教学、教学促科研的目的。各院（教学部）由分管教学的副院长（主任）牵头，成立编写小组。要广泛发动，群策群力，在充分讨论和论证的基础上，以实验室为单位，完成本院（教学部）所承担课程的实验教学改革方案编写工作，并组织专家审核。于2008年12月1日前将本院（教学部）的实验教学改革方案和实验项目建设统计表（即附件1和附件2）交教务处实验室管理科。

附件1：实验教学改革方案编写说明

附件2：附表：实验项目建设统计表

附件3：生物学实验中心实验教学改革方案

附件4：化学实验中心实验教学改革方案

附件5：运动人体基础实验室实验教学改革方案

教务处

二○○八年九月二十三日

附件1实验教学改革方案编写说明.doc

附表：实验项目建设统计表1.doc